本日は早朝に家の仕事。

その後、図録サンプルの作成作業。

午後からは高校生のKさんのお稽古にMさんが合流。

その後、次回師範勉強会に提出する１０月競書課題を試作しました。（大字かなの仮名遣いが間違っています）

夜はTさん親子のお稽古でした。

夜の修錬は、先日来迷走している巻子作品の活路を見出すべく、参考作品を自作に合わせて再構成して臨書に取り組んでみました。

行の疎密や広狭、強弱など、自分勝手に書いているものとはまるで違うことがよくわかります。

本日の修錬は合計２時間ほど、集中度９０％、課題認識度８０％、目標達成度４０％でした。